Оюутны оролцоог нэмэгдүүлэх, интерактив сургалтын туршлагыг бий болгох, сургалтын ялгааг арилгах зорилгоор боловсролын байгууллагууд улам бүр шинэлэг шийдлүүдэд хандаж байна.утасгүй хариу үйлдлийн системүүдЭнэ нь оюутнуудад бодит цагийн санал хүсэлт өгөх чадвартай.Эдгээр системийг ихэвчлэн " гэж нэрлэдэг.оюутны алсын удирдлага,” нь идэвхтэй оролцоог дэмжиж, ойлголтын түвшинг үнэлж, сурган хүмүүжүүлэгчид заах стратегиа сурагчдын хувийн хэрэгцээнд нийцүүлэн тохируулах боломжийг олгох замаар ангийн динамикийг өөрчилж байна.
Хичээлийн танхимд утасгүй хариу үйлдлийн системийг нэгтгэсэн нь илүү эрч хүчтэй, хариу үйлдэл үзүүлэх боловсролын орчин руу шилжиж байгааг харуулж байна.Оюутнуудыг асуулт, асуулт хариулт, санал асуулгад шууд хариулах боломжтой гар төхөөрөмжөөр хангаснаар эдгээр системүүд нь сурган хүмүүжүүлэгч болон суралцагчдын хооронд хурдан бөгөөд үр дүнтэй санал хүсэлтийн хэлхээг бий болгодог.Энэхүү шуурхай санал хүсэлтийн механизм нь оюутны оролцоог дэмжээд зогсохгүй багш нарт сурагчдын ойлголтыг бодит цаг хугацаанд нь хэмжиж, нэмэлт тайлбар шаардлагатай хэсгийг тодорхойлж, заах арга барилаа тохируулан өөрчлөх боломжийг олгодог.
Оюутны алсын удирдлагын гол давуу талуудын нэг нь интерактив оролцооны тусламжтайгаар идэвхтэй суралцах чадварыг дэмжих чадвар юм.Оюутнуудыг ангийн үйл ажиллагаа, үнэлгээнд идэвхтэй оролцох боломжийг олгосоноор эдгээр утасгүй хариултын систем нь идэвхгүй сонсогчдыг идэвхтэй оролцогч болгон хувиргадаг.Олон сонголттой асуултуудад хариулах, сэдвийн талаар санал бодлоо хуваалцах, бүлгийн үйл ажиллагаанд хамтран ажиллах зэрэг нь оюутнууд суралцах аялалдаа эзэн болж, сэдвийг хамтдаа ойлгоход идэвхтэй хувь нэмэр оруулах эрх мэдэлтэй байдаг.
Түүгээр ч зогсохгүй, утасгүй хариултын систем нь боловсролд хүртээмжтэй байдал, тэгш байдлыг дэмжихэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.Эдгээр системүүд нь бүх оюутнуудад өөрсдийнхөө гарал үүсэл, суралцах хүслээс үл хамааран өөрсдийн бодол санаа, үзэл бодлоо илэрхийлэх дуу хоолой, платформоор хангаснаар сурагч бүрийг материалтай харилцах, хувийн санал хүсэлтийг хүлээн авах, сургалтын үр шимийг хүртэх тэгш боломжийг олгодог. илүү тохирсон сургалтын туршлага.Энэхүү хүртээмжтэй байдал нь оюутнуудад харьяалал, оролцооны мэдрэмжийг бий болгоод зогсохгүй сурган хүмүүжүүлэгч нарт анги доторх олон төрлийн сургалтын хэрэгцээг шийдвэрлэхэд тусалдаг.
Утасгүй хариу үйлдлийн системийн бас нэг чухал давуу тал бол оюутны гүйцэтгэл, ойлголтын талаарх бодит цагийн мэдээллийг цуглуулах чадвар юм.Эдгээр төхөөрөмжөөр дамжуулан оюутнуудын өгсөн хариултыг нэгтгэж, дүн шинжилгээ хийснээр сурган хүмүүжүүлэгчид сурагчдын ахиц дэвшил, хүч чадлын талбарууд болон цаашид бэхжүүлэх шаардлагатай хэсгүүдийн талаар үнэ цэнэтэй ойлголтыг олж авдаг.Үнэлгээ, санал хүсэлтийн өгөгдөлд суурилсан энэхүү арга нь багш нарт сургалтын стратеги, арга хэмжээ, академик дэмжлэгийн талаар мэдээлэлтэй шийдвэр гаргах боломжийг олгож, бүх сурагчдын сургалтын үр дүнг сайжруулахад хүргэдэг.
Боловсролын байгууллагууд оюутны алсын удирдлага, утасгүй хариу үйлдлийн системийн чадавхийг үргэлжлүүлэн ашиглахын хэрээр боловсролын ландшафт өөрчлөлтийн хувьсалд орж байна.Эдгээр системүүд нь сурган хүмүүжүүлэгчид болон оюутнуудын оролцоог дэмжих, ойлгох чадварыг үнэлэх, суралцах туршлагыг хувийн болгоход технологийн хүчийг ашигласнаар орчин үеийн боловсролын ландшафтын ээдрээтэй асуудлуудыг хамтран удирдах боломжийг сурган хүмүүжүүлэгчид болон оюутнуудад олгож байна.Оюутны оролцоог нэмэгдүүлэх, идэвхтэй суралцахыг дэмжих, хүртээмжтэй байдлыг дэмжихэд чиглэсэн утасгүй хариултын систем нь нэг удаад интерактив товшилтоор боловсролын ирээдүйг тодорхойлж байна.
Шуудангийн цаг: 2024 оны 6-р сарын 13-ны хооронд