Интерактив товчлууруудерөнхийдөө хичээл бүрт 4-6 асуултад сэдвийн эхэнд; сурагчдын анхны сэдвийн мэдлэгийг үнэлэх, сэдвийн дарааллын талаар сурагчдын санал бодлыг сонсох боломжийг олгоход; мөн сэдвийн үеэр сурагчдын суралцах чадварыг шинжлэх, мэдээлэл өгөх, янз бүрийн стратегийн харьцангуй үр нөлөөг хэмжих зорилгоор хэлбэржүүлэх үнэлгээ болгон ашигладаг байсан.
Товчлуурын үнэлгээний үйл явц нь хичээлийн үеэр бичиг үсгийн мэдлэг олгох хэрэгсэл болгон ашигтай болох нь батлагдсан
шинжлэх ухааны хэлийг хөгжүүлж, буруу ойлголттой хэсгүүдийг тодруулна.хариу үйлдлийн системийн товчлууруудмөн сурагчдын өөрсдийн суралцах үйл явцад үзүүлэх хариу үйлдэл, мөн тэдгээрийг ашиглахад үзүүлэх хариу үйлдлийг хэмжихэд ашигласан.Товчлуурууд.
Товчлууруудыг нэгтгэн дүгнэх үнэлгээний хэрэгсэл болгон шууд ашиглаагүй, харин сургууль
Үзэг, цаасны шалгалтыг багтаасан үнэлгээний хөтөлбөр энэ үүргийг гүйцэтгэсэн. Ерөнхийдөө товчлуурын асуулт гэдэг нь миний туршлагаас мэдэж байгаа асуулт юм.
хэд хэдэн нийтлэг буруу ойлголтууд.
Жишээлбэл, Ньютоны хөдөлгөөний хуулиудын талаарх хичээлийн дараа дараах асуултыг асуусан.
Хүү хавтгай бетонон шалан дээр хүнд хайрцгийг тогтмол хурдаар түлхэж чадна. Хүү хүчийг үзүүлсэн шиг (оруулгыг үзнэ үү) аль нь вэ?
дараах мэдэгдлүүд зөв үү?
1. Хүү хайрцагт үйлчилж буй үрэлтээс арай том хүчийг хэрэглэж байна.
2. Хүү хайрцагт үйлчилж буй үрэлтийн хэмжээтэй тэнцүү хүчийг хэрэглэж байна
3. Хүү хайрцагт өөрт нь үйлчилснээс илүү их хүч үйлчилж байна
4. Хүүгийн хэрэглэж буй хүч нь хайрцгийг шалан дээгүүр хурдасгахад хангалттай том байна.
Санал асуулгын дүнг дараах зорилгоор хэлэлцсэн:
1. Асуултыг уншихдаа бүгдийг нь тэмдэглэж авсан эсэхийг шалгахын тулд болгоомжтой байх шаардлагатайг онцол.
асуултанд оруулсан чухал дэлгэрэнгүй мэдээлэл (шалгалтын арга техник), мөн
2. Холбогдох физикийг авч үзэхэд цаг хугацаа зарцуулахад асуултуудад хэрхэн амархан хариулж болохыг харуулахын тулд Ньютоны хуулиудыг онцол.
Өөр хариултуудын талаарх дараах хэлэлцүүлэг нь ердийн зүйл юм;
Хариулт 1: Сурагчийн бодож үзээгүй эсвэл хайхрамжгүй уншсан үед хамгийн их сонгогддог хариултуудын нэг юм. Хайрцгийг хөдөлгөж эхлэхэд хүч нь үрэлтээс их байх ёстой гэдэг нь үнэн ГЭХДЭЭ асуултанд хүү хайрцгийг аль хэдийн ТОГТВОР хурдаар, өөрөөр хэлбэл шал нь хавтгай (хэвтээ) тул тогтмол хурдаар түлхэж байгааг тодорхой заасан байна.
Хариулт 2: Асуултуудад дүрслэгдсэн нөхцөл байдал нь Ньютоны анхны хуулийг төгс харуулж байгаа тул зөв хариулт мөн үү, өөрөөр хэлбэл хайрцаг нь хавтгай шалан дээр тогтмол хурдтай хөдөлж байгаа тул хүч тэнцвэртэй байх ёстой тул үрэлт нь тэнцүү байна.
хэрэглэсэн хүч.
Хариулт 3: Ньютоны гурав дахь хуульд хэрэглэсэн аливаа хүчинд үргэлж ТЭГШ урвалын хүч байдаг гэж заасан тул зөв байж болохгүй.
Хариулт 4: Хайрцаг тогтвортой хурдтай хөдөлдөг бөгөөд тиймээс хурдасдаггүй (хурд өөрчлөгддөггүй) гэж бидэнд хэлсэн тул энэ нь огт утгагүй юм.
Алдааны шалтгааныг нэн даруй хэлэлцэх чадвар нь олон тооны оюутнуудад маш хэрэгтэй байсан гэж тэмдэглэгдсэн.
Ерөнхийдөө бараг бүх сурагчдын хариулт маш эерэг байсан бөгөөд хичээлийн үеэр хувь хүний оролцоо, анхаарал төвлөрөл мэдэгдэхүйц нэмэгдсэн. Бага насны хөвгүүд үнэхээр дуртай байсан бололтой.
товчлууруудыг ашиглаж, хичээл дээр ирэхдээ хамгийн түрүүнд хэлдэг зүйл нь ихэвчлэн
"Бид өнөөдөр товчлуур ашиглаж байна уу?"
Нийтэлсэн цаг: 2022 оны 4-р сарын 21