Ухаалаг анги нь мэдээллийн технологи, сургалтын гүн гүнзгий уялдаатай байх ёстой.Оюутны товшилтуудАнги танхимд сургах арга барил улам бүр түгээмэл болж байгаа тул "ухаалаг анги" байгуулах, мэдээллийн технологи, сургалтын гүнзгий интеграцийг дэмжихийн тулд мэдээллийн технологийг хэрхэн зөв ашиглах вэ?
Ухаалаг анги нь мэдээллийн технологи, хичээл заах үйл ажиллагааг гүнзгийрүүлсэн шинэ хэлбэрийн танхим юм.Гэсэн хэдий ч одоогийн байдлаар анги танхимын харилцан үйлчлэл нь хариулах гэж яарах, таалагдах, даалгавраа байршуулах зэрэг танин мэдэхүйн гүехэн оролт дээр тулгуурладаг.Оюутнуудын мэдлэгийг гүнзгийрүүлэн боловсруулах харилцан үйлчлэлийг дэмжих, өнгөцхөн "эерэг" болон "идэвхтэй" харилцан үйлчлэл нь сурагчдын сэтгэн бодох, бүтээлч сэтгэлгээ зэрэг дээд зэрэглэлийн сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэхэд тус болохгүй.Эдгээр үзэгдлийн цаана хүмүүс ухаалаг анги танхимын талаар үл ойлголцолтой байсаар байна.
Оюутныдуу хоолойгоор хариулаханги танхимаар дамжууланинтерактив товшилтуудСуралцагчдад суралцах үйл явцад оролцож, туршлага хуримтлуулахын зэрэгцээ танин мэдэхүйн зорилтот түвшинд хүрэхэд нь тусалдаг.Мэдэх, ойлгох, хэрэглэх, задлан шинжлэх, нэгтгэх, дүгнэх гэсэн зургаан түвшинтэй.Мэдэх, ойлгох, хэрэгжүүлэх нь доод түвшний танин мэдэхүйн зорилгод хамаарах бол шинжлэх, нэгтгэх, үнэлэх, бүтээх нь доод түвшний танин мэдэхүйн зорилгод хамаарна.Дээд түвшний танин мэдэхүйн зорилго
Оюутнуудад нөхцөл байдлын сургалтын төрөл бүрийн даалгавруудыг өгч, нөхцөл байдлын асуудлыг шийдвэрлэх замаар сурагчид ангид сурсан мэдлэгээ бодит амьдралтай бүрэн холбож, залхуу биш уян хатан мэдлэгийг бий болгож чадна.Оюутны товшилт нь олон асуултанд хариулах, олон янзаар харилцах функцтэй төдийгүй анги доторх хариултын нөхцөл байдлын дагуу бодит цаг хугацаанд өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийж, багш, сурагчдад тулгамдсан асуудлыг хэлэлцэх, цаашдын үр нөлөөг сайжруулахад тусалдаг. анги.
Суралцагч бүр өөрийн гэсэн туршлагын ертөнцтэй бөгөөд өөр өөр суралцагчид тодорхой асуудлын талаар өөр өөр таамаглал, дүгнэлтийг бий болгож, улмаар олон өнцгөөс мэдлэгийн талаар баялаг ойлголтыг бий болгодог.Оюутны товшилтыг ангид ашиглах явцад суралцагчид харилцаж, хамтран ажиллаж, өөрсдийн болон бусдын үзэл бодлыг байнга тусгаж, нэгтгэн дүгнэдэг.
Жинхэнэ утгаараа оюутны товшилт нь мэдлэг олгох, ангид энгийн харилцах хэрэгсэл төдийгүй сургалтын орчинг бүрдүүлэх хэрэгсэл, сурагчдын бие даан суралцах лавлах хэрэгсэл, мэдлэгийг бий болгох хамтын хэрэгсэл, сэтгэл хөдлөлийн туршлагад урам зориг өгөх хэрэгсэл.
Шуудангийн цаг: 2022 оны 8-р сарын 12-ны хооронд