Танагдсан автомат халгах
Интерактив танилцуулга, уулзалтыг хамгийн өндөр үнэлгээтэй амьд санал авах хэрэгсэлтэйгээр ажиллуулна. Энэ нь хөгжилтэй, хялбар бөгөөд татан авалтыг шаарддаггүй.
Үзэгчдийн санал бодлыг олж мэдэх, давуу болон мэдлэгийг олж мэдэх. Олон сонголтын санал асуулга, хүмүүс урьдчилан тодорхойлсон сонголтууд дээр саналаа өгч, та давамгайлж буй хариултыг хурдан харах боломжтой.
Хэмжээтэй хувийн санал хүсэлт
QoMO ашигланИнтерактив үзэгчид хариу арга хэмжээОролцогчдод туслах сэдвүүд нь олон нийтийн форумд эмзэг сэдвийг ярилцахад тусалдаг. Хариултууд нь нэргүй бөгөөд гэхдээ өрөөнд байгаа боловч санал, Жэйд хувийн санал хүсэлт өгөх.
"QoMO нь биднийг ярианд хүн бүрт байлгах боломжийг олгодог." Грант хэлэв. "Бид хүмүүсийг алдаж байгаагаа алдаж байгаа, тэд үйл явцадаа алдаж, нэмэлт тусламж хэрэгтэй байна."
Оюутнуудын 80 гаруй хувь нь үүнийг мэдэрсэнмодшилтэдний сурч мэдсэн, ихэнх оюутнууд энэ сүүлчийн цэг дээр санал нийлэхгүй байгаа боловч зарим талаараа асуулт асуудаг мэдэрсэн
Оюутнууд лекц нь тэдэнд юу чухал болохыг ойлгоход тусалсан гэж оюутнууд мэдэрсэн. Энэ бол олж мэдэх явдал юмкопермын системөөрчлөгдөөгүй. Мөн сургалтын ихэнх нь Паедитрикс курсээс бага лекц, уйтгартай, уйтгартай байсан гэсэн үг юм. Оюутнууд Паедитриксийн курсээс өмнөхөн илүү олон, сэтгэл хөдлөм, сэтгэл хөдлөм ойлголтыг олон удаа олж авав.
Багш нар лекцүүдийн үеэр оюутнуудыг идэвхжүүлэх сонирхолтой, хэрэгцээтэй хэрэгсэл, энэ судалгаанд оролцсон бөгөөд энэ судалгаагаар оюутнууд энэ талаар үүнтэй адилхан сэтгэл хөдөлж байгааг харуулж байна. Одоогийн байдлаар бидний туршлага маш эерэг байсан бөгөөд энэ бүх багш нар Паедитрикат дахь лекцүүдийн үеэр санал хураалт явуулж байсан. Лекцийн үндсэн сурган хүмүүжүүлэх гол зорилго нь мэдээлэл, тайлбарыг дамжуулах явдал юм, мөн энэ нь суралцагчдынхаа 80% -ийг сурч мэдсэн гэж үзсэн бөгөөд үүнийг суралцаж, суралцах нь тэдний суралцахыг өөрөө сурч мэдсэн гэж бодож байна. Санал өгөх нь оюутнуудын үйл ажиллагааг манай лекц дээр оролцохыг уриалсангүй. Энэ оролцоо нь саналыг ашиглахаас өмнө оролцож байсан тул ийм зүйл болсон гэж бодож байна. Гэсэн хэдий ч санал хураалт нь лекцийн үеэр ямар ч асуудалгүй оролцоотойгоор оролцсон нөхцөл байдалд байгаа нөхцөл байдлын үйл ажиллагааг нэмэгдүүлж чадна.
MCLAUTLIN ба MANTIN [3], багш нарын мэдээллээр суралцсан шалтгаан нь суралцагчдын үзэмжийн үүднээс суралцагч / сургалтын стратегиудын буруу ойлголттой байсан. Саналыг ашиглах нь заах стратегиа сайжруулж магадгүй боловч зохих ёсоор зохион байгуулалттай эсвэл муу зохион байгуулалттай эсвэл муу шүүгээгүй лекцийг сайжруулж чадахгүй. Санал хураалт нь оюутнуудад суралцаж, оюутнуудад санал болгож, хариу өгөхөд тусална.
Санал хураалтыг хэд хэдэн зорилгоор ашиглаж болно. Асуулт асуухдаа багш нь аль хэдийн мэддэг, сайн ойлгодоггүй сэдвээр анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжтой. Санал хураалтын систем нь бүх оюутнуудад санал бодлоо илэрхийлэх, зөвхөн үзэл бодлыг илэрхийлэхэд л санал бодлоо илэрхийлэхэд хангалттай, зоригтой, зоригтой, зоригтой, зоригтой, зоригтой, зоригтой, зоригтой, зоригтойгоор санал бодлоо илэрхийлэх боломжийг олгодог. Оюутнуудын хандлагыг мэдэхийн тулд өгөгдсөн лекцийг ашиглаж болно. Нэргүй санал өгөхгүйгээр энэ нь оюутнуудад хандах хандлагыг илэрхийлэхэд хэтэрхий хэцүү байдаг бөгөөд ялангуяа тэд лекцтэй хүмүүсээс ялгаатай байдаг. Бидний туршлагад санал хураалт хийх боломжтой бөгөөд хэрэгцээтэй хэлэлцүүлэгт хүрэх замыг нээв. Судалгааг зохион байгуулах, ялангуяа оюутны ангийг үнэлэх шаардлагагүй, гэхдээ зөвхөн өөрсдийнхөө мэдлэгийн талаар мэдлэгийн талаархи санал хүсэлт өгөх шаардлагагүй.
Оюутнуудын талаархи тайлбар нь Хариуцлага муутай лекци, Хариуцлагатай лекц, уйтгартай лекц, асуултанд хариулах боломжийг олгодоггүй, асуулт асуух боломжийг олгодог. Эдгээр нь манай суралцаж байсан курсэд мэдэгдэхүйц ихээхэн сайжруулсан талууд юм. Биднийг энд хийсэн шиг ашигласан тохиолдолд оюутнуудын үнэлгээний хүчин төгөлдөр байдал сайн байна.
Шинэ аудиовисуал төхөөрөмжүүд нь өвчтөний тохиолдлын зургийг үзүүлэх боломжтой бөгөөд лекцийн үеэр нарийн төвөгтэй чимэглэлийг ашиглан ойлголтыг сайжруулах боломжтой болгодог. Үүнтэй ижил төхөөрөмжүүдийг тэмдэглэж, суралцаж, суралцахад анхаарлаа төвлөрүүлэх шаардлагагүй тул тэмдгийг бэлтгэхэд бас тарааж өгөхөд ашигладаг. Санал өгөхдөө анхаарах хэд хэдэн талыг анхаарч үзэх хэрэгтэй [8]. Юуны өмнө асуултууд тодорхой, хурдан ойлгоход хялбар байдаг. Таван өөр хариулт байж болохгүй. Өмнөхөөсөө илүү олон цагийг зөвшөөрөх хэрэгтэй. Манай судалгаанд хамрагдсан оюутнууд санал хураалтад оролцож, санал хураалтад оролцоход нь тусалсан гэж мэдэгдсэн.
Хэдийгээр шинэ техникийн төхөөрөмжүүд ч гэсэн нэгэн зэрэг заах арга техникийг шинэ боломжоор хангаж, мөн техникийн асуудлын шинэ боломжуудыг танилцуулдаг. Тиймээс төхөөрөмжүүдийг урьдчилан туршиж үзэх хэрэгтэй, ялангуяа хэрэв лекцийг өөрчлөх ёстой байршил өөрчлөгдөх ёстой. Лекцүүд лекцүүдийн бүтэлгүйтлийн нэг чухал шалтгаанаар аудиовийн төхөөрөмжүүдтэй холбоотойгоор бэрхшээлтэй тулгардаг. Бид санал хураалтыг ашиглан лекцүүдийг заах, дэмжиж, дэмжиж байсан. Үүнтэй адил оюутнууд дамжуулагчийг хэрхэн ашиглах талаар заавар өгөх ёстой. Бид үүнийг хялбархан олсон бөгөөд оюутнуудад үүнийг тайлбарласны дараа ямар ч асуудал гараагүй байна.
Бичлэгийн цаг: 1-р сарын 14-2022