Сүүлийн үед Apple iPad нь ангид түгээмэл болсон;үр дүнтэй ашиглавал сургах, сурах хүчирхэг хэрэгсэл болдог.Хүмүүс iPad-ийг баримт бичгийн камер эсвэл баримтын дүрслэл болгон ашиглахыг заадаг олон видео байдаг.Үүнийг хийх нэг арга бол номнуудыг нийлүүлж, iPad-аа номын дээд талд байрлуулж, камер асаах явдал юм.Үнэн бол энэ арга нь заах, үзүүлэхэд хялбар болгодог.Лекторуудын хувьд тэд тэгдэггүй'нэг баримт бичгийн камер худалдаж авах шаардлагагүй.Гэхдээ энэ нь iPad-ыг орлож чадах уу?баримт бичгийн камерАнгид?Хариулт нь үгүй!
Гэсэн хэдий ч багшийг орлуулахгүй байх олон шалтгаан бийбаримт бичгийн камерiPad-тай. Ангийн дэлгэц дээр объект эсвэл дүрсийг харуулахын тулд багш дүрсний өөр өөр хэсгийг тэмдэглэж, хөдөлгөж, зааж байхдаа төхөөрөмжийг барьж оролдох шаардлагатай болно.Багшид үзүүлэх ганц гар л бий.Лангуунд дүрслэгчид ийм асуудалгүй тул та тэднийг барьж авах шаардлагагүй тул багшид бүрэн хөдөлгөөнтэй, гараа чөлөөтэй харуулах боломжийг олгодог.Нэг хичээлийн хувьд iPad-г номын дээд талд байрлуулахад хэдэн удаа зарцуулах ёстой вэ?
Үүний хамгийн том шалтгаануудын нэг нь Абаримт бичгийн камерИхэнх нь оптик томруулагчтай байдаг нь iPad ашиглахаас илүү дээр юм.IPad нь сайн камертай боловч дижитал томруулалттай тул та томруулж томруулж байхдаа зургийн чанараа алдах болно. Үүнийг мэдэх нь маш чухал юм.Оптик болон дижитал томруулалтын ялгаа.Тэгээд хожсон'Багш нар iPad-аа уначих вий гэж санаа зовоод дэлгэцэнд хүрч, өнцгийг нь тааруулахад хялбар биш биз дээ?
iPad нь багшид ангид маш их зүйлийг хийхэд тусалж, тодорхой нөхцөл байдалд хэрэгтэй болно.Гэхдээ энэ нь баримт бичгийн камерыг орлож чадахгүй байв.Жишээлбэл, QOMOУтасгүй баримт бичгийн камер-ийн онцлогтойхөнгөн, боломжийн, хэт зөөврийнилүү тохиромжтой, хүчирхэг байж болно.
Шуудангийн цаг: 2023 оны 3-р сарын 24-ний хооронд