Сүүлийн үед Apple iPad нь анги танхимд түгээмэл болсон; үр дүнтэй ашиглавал тэдгээр нь хүчирхэг заах, суралцах хэрэгсэл болдог.Хүмүүст iPad-г баримт бичгийн камер эсвэл баримт бичгийн дүрслэгч болгон хэрхэн ашиглахыг заадаг олон видео байдаг. Үүнийг хийх нэг арга бол номуудыг угсарч, iPad-г номын дээд талд байрлуулж, камерыг асаах явдал юм. Үнэн хэрэгтээ энэ арга нь заах, үзүүлэх ажлыг үнэхээр хялбар болгодог. Лекторуудын хувьд тэд ...'Нэг баримт бичгийн камер худалдаж авах шаардлагагүй. Гэхдээ жинхэнэ iPad үүнийг орлож чадах уу?баримт бичгийн камерангид уу? Хариулт нь үгүй!
Гэсэн хэдий ч багш яагаад багшийг орлож болохгүй вэ гэсэн олон шалтгаан бий.баримт бичгийн камерiPad-тай. Ангийн дэлгэц дээр объект эсвэл дүрсийг харуулахын тулд багш төхөөрөмжийг барьж байхдаа тэмдэглэл хийх эсвэл дүрсний өөр өөр хэсгүүдийг хөдөлгөж, заахыг хичээх хэрэгтэй болно.Багш үзүүлэх ганцхан гартай.Бүхээгт дүрслэгчдэд ийм асуудал байхгүй, тэд танаас шүүрч авах шаардлагагүй тул багшид бүрэн хөдөлгөөнтэй, чөлөөтэй гараа харуулах боломжийг олгодог.Нэг хичээл дээр iPad-аа номын дээд талд байрлуулахад хэдэн удаа зарцуулах ёстой вэ?
Хамгийн том шалтгаануудын нэг ньбаримт бичгийн камерiPad ашиглахаас илүү давуу тал нь олонх нь оптик томруулалттай байдаг. iPad нь сайн камертай боловч дижитал томруулалттай тул томруулахад зургийн чанар алдагдана. Үүнийг мэдэх нь маш чухал юм.Оптик болон дижитал томруулалтын хоорондох ялгаа.Тэгээд хожсон'Багш нар iPad унах вий гэж санаа зовдог тул дэлгэцэнд хүрч, өнцгийг нь тохируулахад амаргүй байх, тийм үү?
iPad нь багшид анги танхимд их зүйл хийхэд тусалж, тодорхой нөхцөл байдалд хэрэгтэй байж болох юм. Гэхдээ энэ нь баримт бичгийн камерыг орлож чадахгүй. Жишээлбэл, QOMOУтасгүй баримт бичгийн камеронцлог шинж чанаруудтай ньхөнгөн, боломжийн үнэтэй, хэт зөөврийнилүү тохиромжтой, хүчирхэг байж болох юм.
Нийтэлсэн цаг: 2023 оны 3-р сарын 24