Боловсролын мэдээллийн мэдээллийг хурдан хөгжүүлэх, qoomoДуу хоолойг дарна ууоюутны хотхон руу орж, бараг л ангийн стандарт байгууламж болсон. Оюутны сургалтыг жолоодох технологийг ашиглан оюутны суралцах, оюутны оюутны харилцан үйлчлэл, оюутны оюутны харилцан үйлчлэл, сургалтын үзэл баримтлал, заах үзэл баримтлал, заах арга барилыг ухамсарлах, сайжруулах.
Харилцан үйлчлэл нь хоёр чиглэлд байдаг. Хичээлийн харилцан үйлчлэлийн олон хэлбэр байж, оюутнууд харилцан үйлчлэлээс суралцдаг. Багш нар qoomo ашигладаг багш нарОюутны дарагч Асуултанд хариулахын тулд ангийн мэдлэгийн гол цэгүүдийг анги танхимд нэгтгэх чадварыг сайтар нэгтгэх. Оюутнуудад оролцож, оюутнуудын өөртөө итгэх итгэлийг дээшлүүлж, асуултанд хариулахын тулд дарж асуултанд хариулахын тулд Clickers-ийг авахын тулд санаачлагчдыг авахын тулд санаачилга гаргана уу. QoMO CASSORRORE Хариуцлагын систем нь оюутны ном дээр үндэслэн ангийн боловсролын боловсруулалтыг сурталчлах. Үүний зэрэгцээ, систем нь оюутнуудыг практик асуудлыг шийдэж сурч мэдсэн мэдлэгийг ашиглахыг хүсч, зугаацаж, зугаацуулахыг хүсдэг.
Зааварчилгааны загвар нь зайлшгүй хэсэг юм. Ажил мэргэжилтнүүд багш материалыг заах, суралцах, сургалтын нөхцөл байдлыг сурах, суралцах дүгнэлтийн тал болон бусад хүчин зүйлийг хүсч байна. Гэсэн хэдий ч, энэ төрлийн төлөвлөлт нь ангийн сургалтын өгөгдлөөс салшгүй холбоотой байдаг. Багш нар болон оюутнууд оюутнуудын харилцан үйлчлүүлэгчдэд зориулсан бодит цагийн мэдээлэл, багш нарын суралцах чадварыг олж мэдэхэд тусалдаг. Тодорхой заах зорилгыг нэгтгэх, тодорхой заах үйл явцыг хослуулахын тулд FINCENING CINTINE-ийн үр дүнг үр дүнтэй ангийн харилцан үйлчлэлийг дэмжих ёстой.
Эерэг, үр дүнтэй ангийн уур амьсгалд, багш оюутны харилцааны харилцаа нь эв найртай байдаг. Ангийн сахилга бат сайн байна. Оюутнууд эерэг сэтгэлгээтэй, хариу үйлдэл үзүүлэх нь хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх бөгөөд ангийнхан нь дулаан, идэвхтэй дүр зураг харуулдаг. Энэхүү эв найртай анги танхимын уур амьсгал нь үр дүнтэй харилцан үйлчлэлийн хүчирхэг баталгаа юм. Хичээлийн зугаа цэнгэл, тоглоомын харилцааг ашиглан ангийн тоглолтыг ашиглан анги танхимд оюутнуудад "амьдрах", оюутнуудыг чөлөөтэй, үнэхээр чөлөөтэй ярих боломжийг олгодог.
QoMo дээр дарагчдууд хичээлийн тасралтгүй суралцах, дадлага хийхийг сурталчлах зорилгоор ангид ашигладаг. Боловсролын дэвшилтэт үзэл баримтлалаар удирддаг бөгөөд тэд оюутнуудын субьектив байдлыг олж тогтоосон бөгөөд энэ нь зөвхөн оюутнуудын субьектийг сайжруулдаг, гэхдээ тэр нь багш нарын тэргүүлэх үүргийг бүрэн сайжруулдаг.
Шуудангийн цаг: Jul-28-2022